Õpetajate digipädevuste küsimustikule vastas 16 Laupa kooli õpetajat. Millist digivaldkonna täiendõpet pead vajalikuks? Kolm õpetajat leiab, et ei pea täiendõpet digivaldkonnas vajalikuks. Kaks õpetajat peab vajalikuks täiendõpet 3D printimises, videode töötlemises ja montaažis ning digiõpikute kasutamises. Lisaks on veel välja toodud täiendõppe vajadus robootikas, programmeerimises (algkursus), kuid ka üldises arvuti kasutamises. Nimeta 3 keskkonda, mida kasutad vähemalt kord nädalas.
Kõige enam kasutavad õpetajad oma tööd Google ja YouTube´i keskkondi (vastavalt 12 ja 11 õpetajat). 6 õpetajat kasutab vähemalt korra nädalas Miksikese keskkonda ja 3 õpetajat Koolielu keskkonda. LearningApps.org ja Taskutark.ee keskkondi kasutavad 2 õpetajat vähemalt korra nädalas. Matetalgute, Weebly, Kahoot! keskkondi on nimetanud üks õpetaja. Millised probleemid on sul seoses digivahendite kasutamisega? Kolm õpetajat on maininud, et tunneb ennast seoses digivahendite kasutamisega ebakindlalt. Samuti on kolm õpetajat toonud välja, et vastavalt aine eripärale, tal ei olegi digivahendeid vaja tunnis kasutada. Lisaks on pööratud tähelepanu wifi probleemidele ja tahvelarvutite kasutamisega seotud reeglistiku puudumisele. Tee ettepanekuid, kuidas olemasolevaid digivahendeid paremini kasutada. Märgiti ära, et koolis võiks olla IT-tugi rohkem kättesaadavam (praegu ühel päeval nädalas, mõned tunnid). Lisaks leiti, et õpetajaid võiks rohkem motiveerida digivahendeid kasutama ning tahvelarvutite kasutamiseks peaks olema loodud reeglistik.
1 Comment
|
Arhiiv |